फेरि मधेश एसईई नतिजामा कमजोर

धनुषा । माध्यमिक शिक्षा परीक्षा (एसईई) को नतिजा सार्वजनिक भएलगत्तै मधेश प्रदेशमा फेरि बहसको मूल मुद्दा बनेको छ । नतिजा प्रकाशन भएको एक साता बित्न लाग्दासमेत चौतारोका गफदेखि राजनीतिक मञ्चसम्म अहिले एसइईकै चर्चा छ । 

हरेक जस्तो यस वर्ष पनि घट्दो नतिजा र कमजोर शैक्षिक उपलब्धि चर्चाका विषय बनेका छन् । राष्ट्रिय परीक्षा बोर्डका अनुसार २०८० मा प्रदेशभरबाट ७९ हजार पाँच सय ९२ विद्यार्थी सहभागी हुँदा ३७ हजार तीन सय छ जना मात्र पास भएका थिए । त्यस्तै २०८१ मा मधेश प्रदेशबाट ७८ हजार आठ सय ९७ जना विद्यार्थी परीक्षामा सहभागी भएका थिए । त्यसमध्ये ३६ हजार एक सय १८ जना उत्र्तीण भएका छन् ।  मधेश प्रदेशमा एसईईको नतिजा हरेक वर्ष कमजोर देखिनु गुणस्तरीय शिक्षा, विषयगत शिक्षकको अभाव र सिकाइ उपलब्धि कमजोर रहेको देखाउँछ ।

ढल्केबरका बुधेश्वर महतोले शिक्षक र स्थानीय तह शिक्षाप्रति जिम्मेवार नभएका कारण मधेशको नतिजा सन्तोषजन नभएको टिप्पणी गरे । उनका अनुसार विद्यालयमा राहत, अस्थायी र करारमा नियुक्ति गरिएका शिक्षकको बोलवाला बढ्दो छ । शिक्षक पढाउनेभन्दा पनि जागिरको सुरक्षामा बढी ध्यान दिएको देखिन्छन् । मधेशमा अभिभावक पनि आफ्ना बालबालिकाप्रति बेपरवाह भएकाले विद्यालयमा भर्ना भए पनि कक्षामा विद्यार्थीको उपस्थिति न्यून रहने गरेको उनले जानकारी दिए । 

बटेश्वरका राजकिशोर महतोले शिक्षाको दायित्व स्थानीय तहमा गएदेखि शैक्षिक स्तर खस्किएको आरोप लगाए । विद्यालय व्यवस्थापन समिति समेत राजनीतिक हस्तक्षेपको अखडा बनेका कारण शैक्षिक गुणस्तर खस्किएको हो । कतिपय विद्यालयमा प्रधानाध्यापकको भूमिका पनि प्रभावकारी बन्न नसकेको उनको भनाइ छ ।

शिक्षाविद् डा. विनय कुसियतले विद्यालयमा शिक्षकको अभाव, अपर्याप्त स्रोतसाधन र पूर्वाधारको कमीले विद्यार्थीको सिकाइ प्रभावित भइरहेको बताए ।  शिक्षण सीपमा सुधार नगरेसम्म नतिजा सुधार नहुने भन्दै शिक्षकको क्षमता अभिवृद्धि, सूचना प्रविधिको प्रयोग र बालमैत्री वातावरण सिर्जना गर्नुपर्ने जानकारी दिए । 

मधेश प्रदेश सरकारका शिक्षा तथा संस्कृति मन्त्री रानीकुमारी तिवारीले विद्यार्थीको अनुपातमा शिक्षक सङ्ख्या निकै कम भएकाले नतिजामा सुधार हुन नसकेको बताइन ।